Unidad 3. Actividad 2. Enfoques, modelos y técnicas para proyectos de EA

Investiga previamente la problemática ambiental de tu localidad o región.

En el estado de Yucatán podemos encontrar gran cantidad de ojos de agua que son conocidos como cenotes, estos forman la principal forma de obtención de agua de la entidad, dado que está no cuenta con lagos o ríos donde se pueda disponer de este vital líquido, sin embargo, la entidad cuenta con un suelo kárstico y esto genera problemas de contaminación  de los cenotes al no poder ejercerse  el ciclo de filtración de una manera más definida, por ello el agua contaminada que se deposita en el suelo, está llega a los mantos freáticos prácticamente de manera directa.

Selecciona algún problema ambiental de tu interés y que deseas aportar a su solución mediante una propuesta de EA.

En prácticamente el centro del estado de Yucatán se encuentra una zona de cenotes, estos están catalogados como sitios RAMSAR, los cenotes son parte de los medios de sustento del agua de consumo humana, sin embargo estos están siendo afectados de manera indirectamente por los focos de contaminación estos derivados de la actividad humana y productividad de la zona, propiciadas por la carencia de sistemas de tratamiento y manejo de excretas liquidas y sólidas del sector productivo y de los asentamientos humanos en esos beneficios, afectando la calidad del agua y del entorno natural de los ecosistemas de los cenotes, poniendo en riesgo a las especies endémicas que forman parte de la diversidad biológica de estos cuerpos de agua.

Este anillo de cenotes se encuentra en los siguientes municipios:

·         Tekit.

·         Mama.

·         Tecoh.

·         Cozumá.

·         Homún.

·         Sanahcat.

·         Sotuta.

·         Huhi.

En estos municipios se ubican un total de 25 cenotes los cuales se clasifican de la siguiente manera: 2 son abiertos (a flor de tierra), 4 son abierto (de caída libre), 3 semiabierto (de caída libre) y 16 cerrados (dentro de gruta).

Los cenotes ubicados dentro de esta zona objetivo tienen una gran importancia ecosistémica, tal que en algunos de estos cenotes habita el pez ciego de Yucatán (Typhliasina paersel) el cual se encuentra en peligro de extinción.

Además de otras especies endémicas del ecosistema acuático de las grutas.

Dos de las principales problemáticas son las siguientes, dado que la región donde se encuentran ubicados los cenotes se mantiene un sistema de propiedad ejidal, esto ha permitido que cualquier persona puede hacer uso del mismo provocando una sobre explotación, además de la falta de incentivos para su conservación; aunado a esta problemática las actividades tanto ganaderas como porcícolas realizadas en dicha región no toman en consideración cuales son las medidas necesarias para el tratamiento de aguas residuales con excretas producidas por dichos animales, lo que ha provocado que estas aguas contaminadas lleguen al manto freático contribuyendo a la disminución de la calidad del agua subterránea la cual forma parte de los cuerpos de agua de estos ecosistemas.

 

Analiza los diferentes enfoques, modelos y técnicas de diseño de proyectos en EA y selecciona el más apropiado de acuerdo con la propuesta de intervención educativa que deseas proponer.

Después de analizar diferentes enfoques y modelos   de proyectos de Educación Ambiental considere que generar una estrategia de innovación   ambiental para la gestión integral del anillo de cenotes es la más apropiada dado que este busca no solo la descontaminación de los cenotes, sino encontrar de una manera integral que toda la población en general se incluya en la protección de dichos cenotes.

Este proyecto tiene como objetivo específico seleccionar la zona de estudio en base a criterios los cuales son determinados por un equipo técnico.

La realización del diagnóstico de campo y de gabinete en donde se traten las principales problemáticas de contaminación de la zona que está estudiando.

La creación de un comité que sea capaz de poder desarrollar soluciones para la reducción de la contaminación del acuífero de la zona.

Se generarán espacios de intercambio de saberes entre la comunidad para que estas busquen poder identificar cuáles son sus problemáticas y generen estrategias de solución para las mismas.

Comparte la respuesta de las siguientes preguntas:

a.      ¿Cuál enfoque, modelo y técnicas para el diseño de proyectos en EA resulta factible en tu comunidad y por qué?

Considerando la entidad en donde se tiene proyectado realizar esto considero que los modelos más apropiados serian el análisis morfológico en conjunción con el diagrama de afinidad.

b.      ¿Tu propuesta incluye los valores de la sustentabilidad, ¿cuáles son?

Por supuesto, dado que se busca implementar el uso responsable del agua, el fomento a la preocupación por el uso adecuado de los cenotes para evitar más la contaminación también busca la forma de inculcar el amor por el medio ambiente y el respeto por la naturaleza.

c.      ¿Qué características tiene el medio físico y en entorno sociocultural de tu comunidad en donde se llevará a cabo tu propuesta?

Las comunidades en donde se busca realizar está propuesta, son comunidades extremadamente cerradas a las tradiciones, por ello se tiene que buscar la manera de integrar a los lugareños para que ellos se abran a nuevas ideas, otra de las problemáticas es la economía, son pueblos pobres y dependen en sobremanera de los cenotes, por ello se buscaría que los grupos de expertos sean de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y del Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY) los cuales en la mayoría de las veces aportan sus conocimientos pro bono, de tal manera que los costos de obtener un equipo de expertos podría ser mínimo o nulo.

Referencias

10 Soluciones para el manejo sustentable del agua - Península de Yucatán. (2014). México: Fundación ICA. Obtenido de https://www.actswithscience.com/Descargas/10Soluciones_PeninsulaYucatan.pdf

Desconocido. (s.f.). Secretaría de Desarrollo Sustentable. Recuperado el 22 de mayo de 2020, de http://sds.yucatan.gob.mx/cenotes-grutas/proyecto-saneamiento-cenotes.php

Secretaría de Desarrollo Sustentable. (s.f.). Recuperado el 22 de mayo de 2020, de http://sds.yucatan.gob.mx/cenotes-grutas/documentos/proyecto_saneamiento_y_manejo_especial_de_cenotes.pdf