Mostrando las entradas con la etiqueta Unidad 1. Evidencia del Aprendizaje. Problemas prototípicos sobre el movimiento. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Unidad 1. Evidencia del Aprendizaje. Problemas prototípicos sobre el movimiento. Mostrar todas las entradas

sábado, 20 de julio de 2019

Unidad 1. Evidencia del Aprendizaje. Problemas prototípicos sobre el movimiento

Desarrollo.

Problema 1.

Un automóvil tiene una velocidad inicial de 7 m/s al Sur, y experimenta una aceleración cuya magnitud es de 3 m/s2, la cual dura un tiempo de 10 segundos. Calcular:

El desplazamiento en metros que tiene el automóvil en 10 segundos.

La velocidad final que lleva a los 10 segundos.

Datos:

clip_image002

clip_image004

clip_image006

clip_image008

clip_image010

Fórmula de distancia:

 

clip_image012

Fórmula de velocidad final:

 

clip_image014

 

Despeje de distancia:

clip_image016

Despeje velocidad final:

clip_image018

Resultado de distancia:

185m

Resultado de velocidad final:

clip_image020

 


 

Problema 2.

Un proyectil se lanza con una velocidad inicial de 400 m/s, si se desea que dé en un blanco localizado a 2,500 metros. Calcular:

·         El ángulo con el cual debe ser lanzado.

·         El tiempo que tarda en llegar al blanco.

Datos:

clip_image022

clip_image024

clip_image026

clip_image028

clip_image030

 

Formulas:

clip_image032

clip_image034

clip_image036

Despeje:

clip_image038

clip_image040

clip_image042

clip_image044

clip_image046

clip_image048

El ángulo con el cual debe ser lanzado.

4.39º

 

El tiempo que tarda en llegar al blanco.

6.2489s

 


 

Problema 3.

Una hélice gira inicialmente con una velocidad angular de 10 rad/s y recibe una aceleración constante de 4 rad/s2. Calcular:

·         Velocidad angular después de 5 segundos.

·         Número de revoluciones después de los 5 segundos.

Datos:

clip_image050

clip_image052

clip_image054

Formulas:

clip_image056

clip_image058

 

Despeje:

clip_image060

clip_image062

clip_image064

Velocidad angular después de 5 segundos

clip_image066

Número de revoluciones después de los 5 segundos

clip_image068

 


 

Problema 4.

Un niño deja caer una pelota desde una ventana del edificio donde vive, la pelota tarda en caer 3.5 segundos. Calcular:

             La altura del edificio.

Datos:

clip_image070

clip_image072

clip_image074

Formulas a utilizar

Velocidad final

clip_image076

Altura:

clip_image078

clip_image080

clip_image082

Resultado de la altura del edificio.

60.025m

Problema 5.

Dos niños sostienen una piñata cuyo peso tiene una magnitud de 200 N, formando un ángulo de 130° con ambas cuerdas.

             Calcular la magnitud de la fuerza aplicada por cada niño

Datos:

clip_image084

clip_image086

Formulas a utilizar

clip_image088

clip_image090

Sustituyendo:

clip_image092

clip_image094

clip_image096

clip_image098

clip_image100

clip_image102

clip_image104

 

La fuerza aplicada por cada niño es de:

236N

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                           

Referencias

C. J. (s.f.). Fisimat. Recuperado el 22 de julio de 2019, de https://www.fisimat.com.mx/tiro-parabolico/

Unidad 1. El movimiento. (2019). México, México: Universidad Abierta y a Distancia de México. Recuperado el 22 de julio de 2019, de "C:\Users\alicia aine ramirez.000\OneDrive - Universidad Abierta y a Distancia de México\2 Semestre\Física\Unidad 1\Unidad1Elmovimiento_200319.pdf"

 

Unidad 2. 1. Antecedentes normativos en suelos

  Es importante conocer los sistemas normativos con respecto a la contaminación del suelo, dado que son estos los que regulan los límit...