Unidad 4. Autorreflexiones

¿Qué acciones tuviste que realizar para la discriminación de los parámetros indicativos de contaminación en la atmósfera?

Primero tuve que identificar cuáles eran los parámetros indicativos de contaminación, posteriormente identificar cuáles eran los que se tenían que verificar dependiendo de la actividad que estaba realizando.

¿Qué actividades te parecieron importantes para el estudio de la unidad?

Todas las actividades me parecieron de suma importancia para mi carrera porque me aporto nuevos conocimientos y me ayudo a identificar los contaminantes criterio y saber cómo es el procedimiento de la toma de muestras.

¿Qué actividades te aportaron de forma significativa a tu futuro desarrollo profesional?

Cada una de las actividades que se realizaron en la unidad fueron significativas para mi desarrollo profesional, la que más me llamó fue el uso del software para la realización del trabajo en donde estudiamos la forma de dispersión de un contaminante de una fuente fija y las repercusiones que se tiene por dicho contaminante en el entorno.

¿Qué aspectos tomaste en cuenta para la determinación de los parámetros indicativos de contaminantes en el aire?

Me base en las normatividades oficiales mexicanas para identificar cuáles eran los parámetros indicativos de contaminantes en el aire.

Unidad 4. Autorreflexiones

Desarrollo:

1.      Responde brevemente las preguntas, tomando en cuenta los siguientes elementos.

a)     Sobre los contenidos: ¿Qué conceptos que analizamos en esta unidad te ayudarían a resolver problemas de tu área profesional, da un ejemplo?

Verdaderamente pienso que cada uno de los conceptos y actividades que realizamos en esta unidad y las anteriores serán de mucha ayuda en mi profesión, aunque cabe destacar que varios contenidos se me dificultaron en gran manera para comprenderlos, sin embargo, considero que al ponerlos en práctica me permitirá lograr dominar cada uno de ellos.

b)     Sobre las actividades o evidencias: Define con tus propias palabras: La importancia de la Química analítica en las diferentes tecnologías ambientales.

Considero que la química es la piedra angular y juega un papel fundamental en la ingeniería de la tecnología ambiental, ya que con ella realizaremos diversos tipos de análisis tales como los de medición de pH, niveles de cloruros, contaminantes entre muchos otros.

c)      Sobre tu aprendizaje: Analiza tu avance en esta unidad, ¿hay algún concepto que necesite más apoyo?, ¿cuál sería?

Analizando lo que me paso en esta unidad si pienso que es necesario más apoyo, dado que hubo una tarea que no pude realizar debido a que no comprendí la forma de hacerla, considero que es de vital importancia que haya una mayor interacción entre el maestro y el alumno, para que esto nos ayude a reforzar cada uno de los temas que estemos estudiando.

El que considero que es necesario reforzar definitivamente es el uso de los laboratorios, dado que no creo que el uso de estos laboratorios virtuales aporte el suficiente conocimiento.

Unidad 4. Autorreflexiones

Desarrollo:

¿Qué aportaron las actividades de la unidad 4 en mi proceso de aprendizaje?

Cada una de las actividades me ayudo a ampliar el conocimiento de cálculo diferencial que adquirí en cada una de las unidades anteriores de esta materia. Y también me ayudo a reafirmar lo que sabía antes sobre los rangos, las funciones y las derivadas.

¿Cómo fue mi proceso de aprendizaje durante esta unidad?

La verdad los videos que tuvimos de clase síncrona con nuestra maestra fueron de mucha ayuda, aunque no siempre pude estar presentes durante las sesiones, el que la maestra los haya grabado y posteriormente proporcionado me ayudaron muchísimo.

El proceso fue por demás complicado para mí, diversas cuestiones familiares influyeron muchísimo para dificultar la concentración en dicha materia.

¿Qué elementos considero que se pudieran anexar y que no se abordaron en este unidad?

La verdad considero que estuvo bastante completa la materia, se debe decir que por obvias razones me hubiera gustado que hubiera un poco de más ejercicios para poder entender en su máxima capacidad el tema, sin embargo, estoy consciente de que el tiempo obra en nuestra contra.

¿Qué relación identifique de los contenidos de esta unidad, con los de unidades anteriores?

Todos y cada uno de los contenidos estuvieron estrechamente vinculados con los temas vistos en las unidades anteriores. Esto ayudo a afirmar lo aprendido en las unidades anteriores y me facilito el entendimiento de esta unidad.

¿Cómo considero el contenido nuclear de la plataforma y los contenidos que brindo mi facilitador como recurso de estudio?

Los contenidos proporcionados por la maestra fueron de vital importancia, sin embargo, el contenido nuclear de la plataforma no puedo decir lo mismo, en muchas ocasiones se me hizo confuso y tedioso el poder entenderlo, dado a esto me vi en la obligación de buscar a través del navegador los temas para poder entender con mayor facilidad los temas a estudiar.