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jueves, 24 de enero de 2019

Unidad 1. Logro 2. Definir el concepto de desarrollo sustentable.


En la construcción de la definición de un concepto es importante conocer sus bases y origen. En el logro 1 revisaste el origen y la evolución del concepto de desarrollo sustentable. Para alcanzar este segundo logro se retomará algo de esa información.

Las directrices que conformaron el concepto de desarrollo sustentable tuvieron su origen en la reunión realizada en Estocolmo, donde de redacto el Informe Brundtland a finales de los años 80.

El termino desarrollo sustentable busca la equidad ecológica, económica y social, tanto para las generaciones humanas presentes como para las futuras, mediante un equilibrio entre los factores económico, ambiental y social, que genere valor económico para las empresas, la industria y el país. De esta forma se promueve la mejora continua que permita satisfacer las necesidades de la población actual sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las propias. En este sentido, la sociedad, además de ser parte depende de los ecosistemas, por lo que es necesario respetar la capacidad de carga de este. Quintana (2011) incluye tres reglas básicas para ello:

1.      Las tasas de utilización de los recursos renovables no deben exceder las tasas de regeneración natural.

2.      La emisión de residuos no debe exceder la capacidad de asimilación de los ecosistemas.

3.      Los recursos no renovables deben explotarse de una manera casi sustentable, y se deben emplear al máximo recursos renovables.

Estas reglas se encuentran implícitas en el concepto de desarrollo sustentable, ya que se busca el uso racional y adecuado de los recursos naturales con la finalidad de promover la igualdad (Foladori, 2002; Quintana, 2011). Debido a esto, se plante que las proyecciones de aquellas propuestas vinculadas al desarrollo sustentable deben ser a largo plazo y contar con metas fijadas de manera previa, buscando en ellas un equilibrio entre sus diversos componentes[1].

Como has visto, en el concepto de desarrollo sustentable se conjugan varios factores: económicas, sociales y ambientales. Quizá te preguntes:



¿Qué factores específicamente se consideran en este concepto? ¿A que se hace referencia con “no comprometer las necesidades de generaciones futuras?

El articulo “Desde el desarrollo sustentable hacia sociedades sustentables”[2] contiene más información al respecto. En el se menciona que es importante considerar que no todos los grupos humanos tienen las mismas necesidades, por lo que es importante adecuar el concepto de desarrollo sustentable al entorno donde te encuentres trabajando. Para ello debes tomar en cuenta la inclusión de nociones relacionadas a la resiliencia, apertura y escucha.

En México se cuenta con la legislación que promueve el desarrollo sustentable. De acuerdo con lo establecido en el articulo 3º de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente, en la fracción XI se define al desarrollo sustentable como:

“el proceso evaluable mediante criterios e indicadores de carácter ambiental, económico y social que tiende a mejorar la calidad de vida y la productividad de las personas, que se funda en medidas apropiadas de preservación del equilibrio ecológico, protección del ambiente y aprovechamiento de recursos naturales, de manera que no se comprometa la satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras”.

Por otra parte, como menciona Quintana (2011), el desarrollo puede ser sustentable cuando es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Una actividad sustentable puede ser el cortar árboles de un bosque, asegurando la repoblación de esa especie contra una actividad como consumir petróleo, que no es sustentable, ya que con los conocimientos actuales no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Buena parte de las actividades humanas no son sustentables a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas[3].

Además, alcanzar el desarrollo sustentable “exigirá esfuerzos sustanciales de educación y capacitación, con el fin de aumentar la concientización y apoyar las modificaciones de los estilos de vida rumbo a formas de consumo más sostenibles” (González 1994). La priorización de las necesidades, así como la posibilidad de satisfacerlas, debe ser la resultante de debates, a diferentes niveles (locales o nacionales, en algunos casos incluso internacionales) donde se cuente con la participación de ellos que estén interesados, en especial, aquellos que necesitan cubrir sus necesidades, siempre implicando en ello a la educación.

Los conceptos deben encontrarse en evolución, y en el caso del desarrollo sustentable ese proceso es constante y marcado principalmente por los avances tecnológicos a los que estamos expuestos, así como por las transformaciones del medio ambiente tanto en calidad como en cantidad. En los primeros 30 años de su creación, ha pasado por diferentes enfoques, desde el catastrofista, ambientalista, socialista, economista, entre otros, temiendo siempre como punto común el uso y cuidado de recursos naturales, el bienestar y la economía[4][5].

Una parte esencia para llevar los conceptos a la practica es propiciar conductas favorables a ello. Después de haber definido lo que es el desarrollo sustentable debes conocer que se puede hacer para lograrlo.






[1] Goñi, R. & Goin, F. (2006). Marco conceptual para la definición del desarrollo sustentable. Salud Colectiva, 2(2) 191-198. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73120207


[2] Elizalde Hevia, A. (2003). Desde el desarrollo sustentable hacia sociedades sustentables. Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, 1(4) Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30500411


[3] Santiago Jiménez, M. E. (2009). Sustentabilidad a dos tiempos. Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, 8(24) Disponible en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30512210016



[5] Cantú Martínez, P. C. (2012). El axioma del desarrollo sustentable. Revista de Ciencias Sociales (Cr), III (137) 83-91. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15325492007

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